Tips für Kinder und Eltern

Vor Kursbeginn erhalten Sie als Eltern eine Email an die von Ihnen angebene Mailadresse, in der die wichtigsten Informationen über die verwendeten Tools nochmals kurz und knapp aufgeführt sind.
Bei allen von mir angebotenenen Kursen geht es neben dem eigentlichen Unterrichtsfach auch immer darum, die Kinder und Jugendlichen in ihrer Medienkompetenz zu stärken und selbstbestimmtes, interessengeleitetes Lernen zu fördern. Lernen kann und soll viel Spass machen. 🙂
Eine Übersicht aller aktuell angebotenen Kurse finden Sie hier. Sollten Sie noch andere Lerninhalte benötigen, bin ich gerne bereit, auch neue Kurse zu entwickeln.

Interaktion und „Lernen“ lernen

Die Teilnehmer:innen bekommen in den Kleingruppen zum einen die Möglichkeit, sich untereinander über das Gelernte auszutauschen. Diese Reflektion und indirekte Wiederholung erleichtert es, sich an die Inhalte besser zu erinennern.
Die Teilnehmer:innen werden ermutigt, ihr eigenes Wissen zu teilen: dazu gehören u.a. Lernvideos, die ihnen besonders gut gefallen haben oder Webseiten mit Quizaufgaben etc.
Als Einzelperson bzw in 2- oder 3-er Teams gilt es, Suchaufgaben im Netz (s.u.) zu erledigen.

Suchmaschinen & Browser

Als Suchmaschinen empfehle ich aus Datenschutzgründen die Nutzung entweder von Ecosia, einer in Deutschland beheimateten Suchmaschine oder DuckDuckGo, bei der ihre Suchanfragen nicht bei den grossen datenkraken wie Google oder Facebook landen.
Die Teilnehmer:innen bekommen im Laufe der Kurse auch Suchaufgaben im Netz – z.B. nach Bildern der Comic-Serie Calvin und Hobbes, Erklärungen zu chemischen Elementen.

Wikipedia

Einige der Bilder, die wir im Laufe des Kurses betrachten, haben eigene Einträge auf Wikipedia, die zur weiteren Recherche anregen. Eine sehr gute Alternative für jüngere Kinder ist das deutschsprachige Kinderlexikon, das genau wie Wikipedia funktioniert, die Inhalte aber in kindgerechter Sprache aufbereitet.

Bilder- und Videoquellen

Zu allen Themen empfhehle ich auf den jeweiligen Unterseiten zahlreiche nicht kommerzielle, kurze und kompakte Videos, die das eigene Lernen unterstützen. Sollten Sie über unzureichendes WLAN verfügen, kann es sinnvoll sein, an öffentlichen kostenlosen Hotspots oder bei Bekannten mit einer Datenflatrate einige der Videos herunterzuladen. Vor allem für Kinder, die Videos mehrfach sehen wollen oder müssen, um die Lerninhalte zu memorieren, ist das sehr sinnvoll.

Proviant und Pausen

Bitte sorgen Sie dafür, dass ihr Kind während des Workshops etwas zu Essen und zu trinken in Reichweite hat, ohne Tastatur oder Rechner zu gefährden. Bei den Kinder-Kursen wird nach 45 Minuten ausserdem eine 5-minütige Bewegungspause eingelegt, die natürlich auch zum Toilettengang genutzt werden kann.

Datenschutz & Passwörter

Aus Datenschutzgründen empfehle ich, eine nur für Lernzwecke vorgesehene Mailadresse anzulegen, unter der sich ihre Kinder auch unabhängig von ihnen in die jeweiligen Konferenzräume anmelden können. So lernt ihr Kind (und vielleicht auch Sie als Eltern), dass zweckgebundene Mailadressen sehr sinnvoll sind.
Bitte beachten Sie, dass die Qualität von Passwörtern durch die Länge bestimmt wird. Lustige lange Merksätze wie „SchienebeineKlettern45EisbergeHoch“ sind besser als kurze, für Menschen komplizierte, aber für Maschinen leicht knackbare Zeichenfolgen: „Chst65aöMi“. Mehr dazu hier.