Lehrauftrag Musikhochschule Mannheim

Von April 2021 bis Februar 2022 habe ich mit grosser Freude vertretungshalber den Lehrauftrag „Moving – Tänzerischer Bewegungsunterricht“ für die Abteilungen Opernschule und Schulmusik an der Musikhochschule Mannheim übernommen.

Grosse stilistische Bandbreite

In den drei Kursen war es mir wichtig, die jungen Sänger*innen und Musiker*innen mit einer breiten Palette von Tanzstilen vertraut zu machen. Wir schlugen einen Bogen von eher klassischen Tanzstilen wie Menuett und Gavotte, über Bolero, Jotas und SeviIlanas bis hin zu Body Percussion und Hip-Hop wurden die verbindenden Elemente ebenso verstanden, wie die Unterschiede im jeweiligen Wechsel. Ein Basisballettunterricht erhöhte das Bewusstsein für Körpermechanik und muskuläres Gedächtnis.



Im Fach „Improviastion“ ging es auch darum, Geschichten durch Bewegung zu erzählen. Auch die verschiedenen Körpertechniken und Tricks, die man bzw frau anwenden muss, um überzeugend ins andere Geschlecht zu wechseln waren Thema. Nicht nur für die Mezzos und Altistinnen war dieses „Hosenrollentraining“ sehr hilfreich.

Wenn Machos einfach nur rumhängen

Nutzen verschiedener Räume

Glücklicherweise konnte wir trotz Corona fast die ganze Zeit über live vor Ort arbeiten. In den ersten Wochen lernte ich die Studierenden nur mit Maske kennen. Neben dem eigentlichen Unterrichtsraum, dem Tanz- und Vorführungssaal der Opernabteilung, nutzten wir bei gutem Wetter auch das Treppenhaus, den Innenhof und die Vordertreppe der Hochschule.
Im Dezember 2021 mussten viele Stunden auf Grund der hohen Inzidenzen leider dann doch hybrid bzw komplett online stattfinden. Unterstützt durch das Digital-Team der Hochschule testeten wir neben verschiedenen Plattformen auch unterschiedliche Kameraaufbauten im Saal.
Ein sehr charmanter Nebeneffekt der hybriden Zeit war die gemeinsam erstellte Weihnachtskarte mit einigen Studierenden.

Eigene Wünsche

Die Studierenden waren immer aufgefordert, auch eigene Musikwünsche einzubringen. So entstanden Improvisatoionen wie „I had a dream“ oder auch zum Semesterende hin eine einfache Basischoreographie zum Cell Block Tango“ aus dem Musical Chicago, bei dem das Treppengeländer des Neubaus als Gefängnisgitter diente.

Umfangreiches Lernmaterial

Als Ergänzung hatte ich eine Sammlung von Texten und Videos erstellt, die die Studierenden als Inspiration nutzen konnten. Dabei habe ich darauf geachtet, eher unbekannte Beispiele zu verwenden, die auch nicht schnell über Suchmaschinen entdeckt werden können.

Feedbacks der Studierenden

Hier einige Feedbacks, die ich von Studierenden erhalten habe:

„Es war eine wunderschöne Zeit mit dir! Es hat etwas Gutes mit mir gemacht und ich habe viel gelernt. Huggz“

Ana Sipka, Hauptfach Gesang 


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Bleiben Sie gesund 🙂